Gérer le stationnement des vélos en milieu scolaire : de la maternelle à l’université

Véritable enjeu pour les établissements scolaires, le choix du mode de déplacement des élèves est désormais plus large que le bus ou la voiture individuelle.

Et même si le collège et le lycée s’éloignent parfois un peu, le vélo n’en reste pas moins un moyen de transport pratique et facile. La mobilité durable en milieu scolaire est donc belle et bien possible en installant des équipements adaptés à l’environnement, au niveau scolaire et aux usages des élèves.

Les avantages de l’usage du vélo en milieu scolaire

La pratique du vélo est bénéfique pour tout le monde et à tous les âges, et l’introduire dans les milieux scolaires présente de nombreux avantages :

• Promouvoir le vélo (ou la trottinette) à l’école, c’est encourager chacun dès le plus jeune âge, à choisir un mode de transport zéro carbone et bon pour la santé. Plus que n’importe quel autre moyen de transport, le vélo a un aspect pédagogique indiscutable ! Il permet d’impliquer les élèves dans une démarche éco-responsable, c’est un moyen idéal pour ouvrir la discussion sur des sujets environnementaux.
• Le vélo rend les élèves autonomes ! Très vite, ils seront en mesure de se rendre seul à l’école et d’organiser eux-mêmes leur temps de transport. Cela a également un aspect responsabilisant, et c’est un premier apprentissage du code de la route, du respect des règles et des autres usagers.
• Beaucoup d’écoles font face à un fort afflux de voitures aux heures d’arrivée et de sortie : il faut gérer la circulation, le stationnement provisoire, la sécurité des enfants… Il est bien plus facile de gérer le stationnement des vélos et des trottinettes des élèves, et permet aux parents de libérer leur emploi du temps aux horaires de sortie d’école.
• Cela implique également une diminution de la pollution aux abords de votre établissement liées aux émissions carbone et un engagement envers les mobilités douces et l’impact environnemental de l’établissement.

AbriPlus vous accompagne dans votre projet de stationnement vélo, de la réflexion à l’installation sur site, à la maintenance des équipements !

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Des enjeux à chaque niveaux d’enseignements

Dans les écoles maternelles et primaires

À l’école maternelle et à l’école primaire, le vélo est un mode de transport idéal pour donner de l’autonomie aux enfants et les sensibiliser à ses bienfaits : pratique d’une activité physique, transport écoresponsable… Dans ces établissements qui accueillent de jeunes élèves, il est nécessaire de prendre en compte quelques particularités :

• La sécurité et l’encadrement des élèves à vélo : ces jeunes élèves devront sûrement être accompagnés pour stationner, sécuriser leur vélo et s’équiper avant de repartir après l’école
• Les abris vélos devront être ouverts et faciles d’accès pour que les plus petits et leurs parents puissent y accéder facilement
• Il faut prendre en compte la taille des vélos qui y seront stationnés : des petits vélos impliquent des supports vélos adaptés, donc plus bas que les habituels
• De nombreux jeunes élèves se déplacent à trottinette : il faut donc également prévoir des supports dédiés afin de les stationner correctement et de mieux organiser l’espace.

Dans les collèges et les lycées

Au collège et au lycée, les élèves, plus indépendants, peuvent se rendre seul en vélo ou en trottinette à leur établissement. Les principales problématiques rencontrées sont le nombre de vélo stationner ainsi que la sécurisation des véhicules. Les établissements d’enseignements supérieurs secondaire se situent généralement dans des environnements urbains, ce qui requiert de prévoir des espaces dédiés et adaptés.

Dans les universités

Dans l’enseignement supérieur, la problématique précédente devient majeure : il faudra gérer un flux de vélos et d’étudiants très important. De grand parkings ouverts permettront d’accueillir un maximum de cyclistes. Pour autant le vol étant l’un des principaux freins à la pratique, installer des abris sécurisés rassurera les étudiants et les encouragera à continuer d’utiliser des moyens de transport durables. L’utilisation de vélos et trottinettes plus coûteux étant plus fréquentes dans ces établissements, l’abri vélo fermé permettra également de protéger les vélos des vols mais aussi des intempéries pouvant les abîmer.

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Les bonnes pratiques pour la gestion du stationnements des vélos

Installer un parking vélo couvert et sécurisé est un élément majeur pour la promotion des mobilités douces en milieu scolaire. Voici les bonnes pratiques à suivre pour lancer votre projet :

• Bien estimer le nombre d’élèves à vélo : prévoyez plus de places disponibles que le nombre de cyclistes actuels. Un bel abri à vélos convaincra sans nul doute d’autres élèves par la suite.
• Identifier vos besoins vis-à-vis de votre établissement. Le choix d’un abri vélo accessible en libre-service ou d’un abri vélo sécurisé soumis à un contrôle d’accès déprendra de la gestion que vous souhaitez faire des parkings vélos. Prenez en compte l’accessibilité à votre parking, l’environnement sécuritaire ou non à l’emplacement du parking et l’âge de vos élèves.
• Le choix de l’emplacement est primordial. Si vous souhaitez encourager la mobilité douce, votre parking vélo doit être très facile d’accès et surtout au plus proche de votre établissement.
• Les supports vélos doivent être adaptés aux vélos que vous recevez. Chez les plus jeunes, les appuis-vélos doivent pouvoir retenir les petits vélos. Nous disposons de plusieurs modèles de bornes vélos adaptées : la borne A, la borne Pornic ou encore la borne Standard. À l’université, des supports à double étage peuvent permettre de gagner de la place et d’accueillir plus de vélos. Il faut aussi envisager d’installer des bornes de recharge pour VAE pour coller avec l’évolution des usages.
• N’oubliez pas les trottinettes. Pour éviter de les voir dans les classes ou en désordre dans la cour de récréation et espaces communs, installez des supports qui permettront de les stationner et de les sécuriser.

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